逼著孩子養成這6個好習慣孩子想不優秀都難
因為優秀就是一種習慣
著名教育家葉聖陶說：“教育就是培養習慣”。習慣的力量是巨大的。
美國心理學家威廉·詹姆士說：
“播下一個行動，收穫一種習慣；
播下一種習慣，收穫一種性格；
播下一種性格，收穫一種命運。”
這就是說，習慣可以決定一個人一生的命運。
童年時期是一個人人生的起步階段，同時也是各種行為習慣形成的關鍵期。
因此，父母應該重視孩子良好習慣的培養和熏陶，包括生活習慣、待人習慣、學習習慣等。
孩子上初中之前，家長一定要幫助他養成這6種習慣！
看看你家孩子具備了幾種？
01.自己的事情自己做
從孩子很小的時候，就一定要培養他自己的事情自己做的好習慣。
從小事開始，自己的襪子自己穿，自己選擇上學時穿的衣服，自己檢查作業的完成情況。
遇到事情讓孩子按照自己的判斷說出自己的想法，讓孩子從小就有自己的獨立思考能力。
孩子的人生早晚都是他自己的，所以讓在他很小的時候有著自己獨立思考的能力，有著自己的事情自己做的意識，當有一天你放手的時候就不會過於擔心，他自己也不會恐懼。
02.參與家務勞動，培養責任感
凡凡媽從小就會給孩子分配固定的家務活。
凡凡媽從小就會給孩子分配固定的家務活。
媽媽對凡凡說：媽媽負責做飯，爸爸負責洗碗，凡凡負責倒垃圾。
所以凡凡一直很習慣的看到垃圾桶裡垃圾多了就自己去倒。
而且每次家裡要置辦大的物件都會開會，比如買電視，買汽車，都讓孩子參與一份意見，這種環境下長大的凡凡，一直對家裡有一份責任感，覺得自己是家裡的主要成員，這是我們的家，而不是爸爸媽媽的家。
很多家長都喜歡把孩子看作是無知的，什麼事情都要為孩子做主，都要替孩子著想，一直呵護著。
其實這樣反而讓孩子失去了鍛煉的機會。
03.養成閱讀習慣
大量閱讀收穫到的好處是：
積累詞彙，增強語感，提升寫作能力，擴大知識面，提高口頭表達能力。
孩子12歲之前，是閱讀能力（即學習能力的基礎）發展的最佳時期，尤其是小學階段，這六年，可以說什麼都沒有比大量閱讀、提高閱讀能力的發展更為重要。
只有在這個階段博覽群書、見多識廣，孩子今後的成績上升才會力量強大、後發製人、潛力無窮。
可能有些家長會說，我家孩子就是不喜歡看書。
那是因為孩子從小沒有養成閱讀的習慣，家庭環境中也沒有看書的氛圍。
爸媽們要以身作則，給孩子樹立愛讀書的好榜樣。
可以和孩子一起看看書，不用限定孩子必須看經典名著，先從孩子的興趣入手，只要讓孩子養成閱讀習慣，能夠靜下心來看書就可以了。
04.學會選擇，懂得取捨
皓皓的爸爸每次帶皓皓去超市之前，都會和皓皓做好約定。
他會對皓皓說：我們這次去超市，你只能選擇一樣東西，薯片或者玩具。
他會對皓皓說：我們這次去超市，你只能選擇一樣東西，薯片或者玩具。
如果你選擇了薯片，很好，你吃到了很美味的東西。
如果你選擇了玩具也不錯，因為玩具可以玩很久。
皓皓第一次選擇了薯片，而且爸爸讓他在眾多品牌和眾多口味裡快速挑選。
第二週，他再次和爸爸去超市的時候，他選擇了玩具。
我們的人生不可能同時擁有很多東西，人長大的過程就是要一次次面對取捨，培養孩子的選擇能力，也是培養他的一種思考習慣，這對他以後的人生中，在重大選擇的時候就會有自己明確的目標。
而越早有自己目標的人，成功的機率越大。
05.有規律的生活
幫助孩子養成有規律的生活習慣，比如每天幾點起床，幾點吃早飯，幾點做作業，幾點閱讀，幾點睡覺。
這些看似平常的小事，堅持下來並不容易。
但是如果孩子能習慣了這樣的生物鐘，不僅對孩子的身體成長有好處，而且對他長大以後做事的規劃性和統籌安排性都是有極大好處的。
有規律生活長大的孩子，做任何事都會自發地制定計劃，而且比較有耐力。
對於孩子能堅持制定和完成計劃，家長一定要從小就給予極大的肯定和鼓勵，甚至獎勵，這會是難能可貴的優點，在長大後，有計劃並能堅持的孩子更容易成功。
06.學會傾聽，樂於助人
每個孩子在有了自己的想法，以及對世界的認識時，都會急於要與人分享，聰明的父母永遠懂得細心和耐心地聽孩子說話。
傾聽孩子說話是對孩子最大的尊重。
家長傾聽了孩子說話，也要告訴孩子耐心傾聽別人說話，你要告訴孩子：別人的想法聽起來也會有趣的。
讓孩子學會尊重別人的意見，讓孩子懂得幫助別人，這樣的孩子誰都會喜歡的。
長大後，懂得傾聽別人、樂於幫助別人的人，在人際交往方面也會有超高的人氣，會擁有更多人脈。
如果你家孩子還沒有養成這些好習慣，那麼，從現在開始，請“逼著”孩子養成這6個好習慣，孩子想不優秀都難！因為優秀就是一種習慣！
往下看更多精彩內容：孩子性格受母親影響最大，以下6類媽媽最可怕
偉大教育家蘇霍姆林斯基曾說過：
每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，並檢驗自己的人格。
父母對孩子的影響，遺傳是一方面，另一方面是孩子會下意識地模仿大人的行為。
之前看過一個很有意思的故事，說一位媽媽很愛買剪刀，廚房裡、抽屜裡、書櫃裡，只要是能用上剪刀的地方都至少有一把。
孩子並沒有覺得很奇怪，以為媽媽只是喜歡隨時需要隨時就能拿到的感覺。
直到有天去外婆家他偶然發現，姥姥的家裡居然也有很多把剪刀…
事實上父母對孩子的影響不止是在生活習慣，甚至連思維方式、精神意識方面也存在影響。
比如一個處理事情很著急的媽媽，通常她的孩子的性格也會很急躁，寫作業耐不下心，粗心大意的；
相反有個心平氣和的母親，一般她的孩子性格也會很溫柔。
所以說，優秀的媽媽能夠培養出優秀的孩子，但是這６種類型的媽媽累死也養不出好孩子！
每一個幸福快樂的媽媽
都在「 給孩子最好的」這句話裡找到了力量
前些天電視中有一則新聞：
一個媽媽含辛茹苦把兒子養大，兒子大學畢業後很快就有了工作。
可是，他每每幹不到一個月就辭職，總是抱怨工作任務繁重，
早上要早起，晚上要加班，太苦，太累，受不了。
可是，他每每幹不到一個月就辭職，總是抱怨工作任務繁重，
早上要早起，晚上要加班，太苦，太累，受不了。
兩年了，兒子心安理得地賦閒在家，要麼上網打打遊戲，要麼用媽媽不多的工資去社會上消遣時日。
對於媽媽的指責，他振振有詞地說：
「如果你不能養活我一輩子，為什麼從小對我那麼嬌慣？」
看了這個節目後，大家都覺得不可思議，專家的解讀也讓很多家長陷入了深思，自己家裡有沒有這種潛在的危機？
小時候，老人家們跟我們說：「小虧不吃吃大虧，小苦不吃吃大苦。」
就是說，孩子在小時候，吃一點苦、遭遇一些困難，是好事，
如果我們怕孩子吃苦，而承擔孩子的責任，雖然免掉了孩子的哭鬧和糾纏，但卻剝奪了孩子培養良好品格和發展自我能力的機會，這就是很大的危害了。
人人都想望子成龍望女成鳳，但不正確的教育方式可是不對的哦~
看看 下面列舉的6類媽媽，你在其中嗎？
1.過分愧疚型
我們都知道德國父母為教孩子嚴謹，讓孩子去體驗挫折的感覺，常常會說：「你得先對自己的行為負責！」
中國的一些家長，在放手讓孩子自由成長時，則充滿焦慮，容易愧疚自責。
還記得一些幼稚園媽媽群裡分享的情景：
明明是孩子忘帶某樣東西，卻毫無擔當地埋怨媽媽：
「都怪你，忘了給我帶上，害我被老師罵！」
受到譴責時，你甚至連聲道歉：
「對不起，媽媽一著急就忘了，下不為例。」
為的就是讓孩子少點愧疚感，不哭鬧，把責任往自己身上抗。
因為母乳不夠，媽媽愧疚；
因為忙於瑣事陪孩子時間少，媽媽愧疚；
偶爾對孩子發脾氣，媽媽愧疚。
你是否對孩子疼愛到極端，你是否感到身心俱疲？
但這種付出，長此以往很難得到回報，當孩子碰到解決不了的難題，只會養成怪別人、找客觀理由的品性，無法找出問題的根本原因，更沒辦法進步。
2.控制欲極強型
《虎媽貓爸》大家看過吧，這種類型的媽媽把「聽話」當作評判孩子好壞的標準，很多媽媽眼裡，孩子沒有按你規劃的人生走，隨心所欲地表達自己的想法，做自己的決定，就是「叛逆」。
這種案例在我身邊就有，現在孩子長大了甚至媽媽還會去管，成為了「媽寶」或者沒有思想的人。
他們父母有一個很自私的行為，就是特別樂意把自己未實現的願望強加於孩子身上，甚至一些事業工作不順利的家長，把後半生的主要精力全部投入到望子成龍的拼搏中，為了讓孩子按自己的想法發展，對孩子的生理、心理狀況都置若罔聞。
常言道，教育的核心是「疏則通，堵則盈」，孩子若很難活出自我， 會覺得很迷茫，只有更加去依賴父母，求助怎麼做，長期以往是一個惡性的循環。
3.熱衷攀比型
中國媽媽愛攀比在國際上是「赫赫有名」的，大到升學考分，小到雞毛蒜皮的瑣事，中國媽媽總要拿自己的孩子和朋友同事、左鄰右舍攀比一番。
買什麼文具，上什麼私家補習班，甚至家裡有錢的還要曬曬車，房。
當然除了物質，最重要就是成績的攀比。
人家的孩子去英語補習班，不管自己孩子喜歡與否，都不甘落後；
孩子考了班級前三名，就問第一、二名是誰，要求下次趕超他。
不知不覺中孩子成為別人的參照物，成了你攀比的砝碼!
漸漸的通過身教，孩子也把眼睛只盯著分，只懂得吹噓，
不知為何學，不懂學以致用。
4.孩奴型
孩奴是近年來流行起來的「熱詞」，形容某些父母一生都在為子女打拚，為子女忙碌，為子女掙錢，而失去了自我價值體現的生活狀態。
試著問問自己有了孩子後，是否還有真正屬於自己的時間？
很多媽媽經常感慨當媽前後的巨大差別：
當媽後沒了自我，變成了一顆只圍繞孩子轉的衛星。
與丈夫相處的時間少了，與朋友的聯繫少了，與社會的接觸少了，業餘的興趣少了。
為了家庭和孩子，推掉了大多數聚餐和旅遊活動，甚至放棄原本輝煌的事業，無論是心甘情願，還是被迫無奈，
似乎只有這樣「全心全意」的付出，才稱得上稱職的好媽媽。
但真的是這樣嗎？也不盡然，首先，這樣副作用很嚴重，因為會增加孩子的匱乏感和愧疚感，造成孩子同金錢的關係沉重艱難。
可以負責任的說，孩奴父母對孩子的成長弊遠大於利。
5.過分擔心型
同為帶寶寶，近年來中國媽媽貌似精神要緊張得多。
比如帶寶寶外出，中國媽媽常常不停地嘮叨：
小心過馬路看車、多穿點別凍著，不要亂摸東西……
咱們小時候背著書包自己上下學的場景，恐怕在未來很長時間內都難以見到。
環顧四周，我們看到的都是校門前擁堵的等待孩子放學的家長和車流。
對孩子的擔心，是媽媽腦子裡永遠無法擺脫的繃得最緊的一根弦，身心俱疲。
當然，社會上種種的不安全因素，也給媽媽們的心理增加了負擔。
其實，「處處擔心，即是詛咒」。
你給孩子積極暗示，孩子就會更健康、更優秀， 你總給孩子不好的擔心、暗示，孩子可能真的朝著不好的方向發展，也會整天繃得很緊，變得很敏感。
6.操勞過度型
在我們身邊經常看到這樣一些畫面：
深更半夜洗衣服，父母為孩子起早摸黑，天一亮就買菜做飯，送孩子上學，全程為孩子背書包，孩子在一旁輕鬆自得;
帶孩子坐公車時，孩子坐在座位上，父母卻在邊上站著；
買了好吃的東西，孩子自顧自地拿著吃，從未想過身邊的父母……
勤勞樸實，這雖然是中華民族的傳統美德，也是賢妻良母的優秀品質，但結局總不盡人意。
如此種種，操勞過度的父母不禁感嘆：
我們對孩子是無私的，為什麼孩子卻越變越自私呢？
而且，自私的孩子有著非常強烈的佔有慾望，想要的東西必須想盡辦法地據為己有。
等他們長大之後，心中的自私慾還會不斷的膨脹，有可能會為了得到某些東西就不擇手段，可怕的後果可想而知。
所以說，這樣操勞過度會間接助長孩子的匱乏感和自私慾，
對孩子的成長弊遠大於利。
而優秀的家長，尤其對孩子獨立自理能力方面放手,巧花心思培養孩子的獨立意識。
孩子三歲，上街的時候就要讓他幫你提東西。
孩子到了五六歲，就要讓他掃地擦桌子，並告訴他如何節省用電，還可以教他們整理自己的房間。
孩子上學，告訴他們一些簡單的安全知識，要他們自己走路上學，放學自己回來，要他節約文具的開支。
孩子放學後，要他順便到菜場去買菜，以便減輕父母的壓力。
假日裡讓孩子洗洗馬桶，知道臭和髒是生活的一部分。
孩子上中學，要管理好自己的生活費，錢就這麼多，超支了只能挨餓。
人生漫長的路要靠他（她）自己走，困難也得靠他（她）自己解決。
讓孩子吃點苦，受點折騰，是為他們將來的人生旅途走得平穩順暢作加油充氣、儲能蓄勢的準備，讓他們踏入社會後，在風雨人生中，充分實現自身價值。
马上点这分享
